Instituto Pe João Peter faz 35 anos neste 06 de maio de 2023
Há 35 anos, um grupo de idealistas, professores, comerciantes e agricultores se uniram para criar uma instituição que apoiasse o desenvolvimento equilibrado da comunidade que hoje é o município de Lucas do Rio Verde, em Mato Grosso. Assim surgiu o Instituto Padre João Peter, fundado por migrantes em 06 de maio de 1988, uma referência em atuação social, ambiental e educativa na região.
Ao longo dos anos, o Instituto se consolidou como uma organização que promove ações sociais, educativas e culturais, além de projetos de desenvolvimento econômico e tecnológico. Entre suas iniciativas estão programas de formação profissional, capacitação de professores, apoio à agricultura familiar e projetos de inclusão social.
Ao completar 35 anos de existência, a instituição reafirma seu compromisso com a comunidade e seu papel de transformação social.
O nome Instituto Pe. João Peter é uma homenagem póstuma ao padre João Peter que, confiando na atitude positiva dos fundadores e usando a rede de apoio que ele tinha para suas próprias obras, deu o primeiro apoio financeiro ao nosso trabalho em prol da comunidade de Lucas do Rio Verde.
“Muito obrigado, padre João! Você ajudou a plantar uma semente que se desenvolveu numa árvore saudável e forte que oferece seus produtos à comunidade”, afirmou Klaus Huber, fundador e presidente do Instituto.
Nesta ocasião, o Instituto anuncia também a transferência de suas atividades e bens para a Rede La Salle, após 35 anos de atuação.
A decisão foi tomada de acordo com o Estatuto Social da instituição, que prevê a destinação do patrimônio remanescente para outra Entidade Beneficente. A Rede La Salle é uma instituição com forte compromisso social e educacional, o que garante a continuidade das atividades do Instituto Pe. João Peter.
O fundador e atual presidente, Klaus Huber, agradeceu a todos que contribuíram para o crescimento, a continuidade e a manutenção do Instituto durante esses anos, e destacou a importância da responsabilidade social e da preservação ambiental que foram compromissos firmados pelo Instituto Pe. João Peter ao longo de sua história:
“Quero expressar aqui a GRATIDÃO a todos que contribuíram com serviços, doações, dedicação e idealismos para o crescimento, a continuidade e manutenção do Instituto durante esses anos. Um agradecimento especial aos fundadores, às diversas diretorias e aos colaboradores que se sucederam ao longo dos anos. Sem seu idealismo, esforço e sua dedicação, o Instituto não existiria e nunca teria alcançado o potencial para executar tudo o que fez, e ainda chegar a comemorar seus 35 anos. Parabéns a todos e muito obrigado!”
A transição está sendo feita de forma planejada para que os objetivos e as finalidades que manteve o Instituto durante os 35 anos sejam também integrados pela Rede Salle, que vão dar continuidade às Terapias Integrativas e Complementares, cultivo das plantas medicinais, programa de Aprendizagem e o desenvolvimento da comunidade que vem sendo realizado pelo Instituto Pe. João ao longo das últimas décadas.
Instituto Padre João Peter: mais de três décadas de uma história de cultura e educação em Mato Grosso
Há 35 anos atrás, a cidade de Lucas do Rio Verde, no interior de Mato Grosso, sofria com a falta de acesso à literatura e ao material de pesquisa escolar. Foi então que o Instituto Pe. João Peter teve a ideia de criar uma biblioteca, inicialmente ambulante, para atender as escolas municipais rurais e urbanas. Com o tempo, a biblioteca foi fixada na Av. Paraná, tornando-se uma referência para a comunidade. No entanto, em 2008, cerca de 23 mil livros foram doados ao distrito de União do Norte, no município de Peixoto de Azevedo-MT, com o objetivo de levar a cultura a um público ainda maior.
O Instituto adquiriu também uma terça parte do Jornal Folha Verde, ainda em 1988, visando incentivar a interação dos alunos da biblioteca comunitária com a realidade social. O jornal foi considerado uma ferramenta importante para estimular a reflexão sobre a atualidade, tornando os alunos mais ativos e participativos na sociedade.
Além da biblioteca, o Instituto Pe. João Peter também se preocupou em oferecer cursos para qualificação e aperfeiçoamento profissional na área da educação. Em 1988, foi organizado o Logos II, um curso para professores leigos que atuavam em salas de aula, devido à falta de formação adequada. Além disso, o Instituto ofereceu suporte pedagógico através de cursos, palestras e seminários aos professores das Escolas Municipais da cidade e do interior. E para combater o analfabetismo, o Instituto também trabalhou com a alfabetização de adultos pelo programa Mobral.
O Instituto iniciou em 1990 um trabalho com Terapias Integrativas e Complementares, buscando melhorar a saúde e qualidade de vida da população através de conhecimentos tradicionais, como o uso de chás, produtos naturais e homeopatia. Em 1993, as primeiras terapeutas receberam treinamento no Método Bioenergético de Tratamento Natural, que ainda é muito procurado pela comunidade local. Desde o início, o Instituto também incentivou o cultivo de plantas medicinais como uma atividade que pode contribuir para a saúde e o bem-estar da população.
Em 1991, o Instituto Pe. João Peter promoveu aulas de música em seu pequeno conservatório musical, onde os alunos podiam aprender a tocar instrumentos como flauta doce, piano, teclado, violão, violoncelo, percussão e canto coral. Além disso, o Instituto organizou um campeonato de xadrez para fortalecer a integração da comunidade, que foi muito popular e durou 10 anos.
Para combater a evasão escolar, o Instituto tomou medidas efetivas, como a aquisição de três ônibus em setembro de 1992 para transportar os alunos até a escola. Esses ônibus foram entregues à Prefeitura Municipal, que ficou responsável pela sua administração. As famílias que viviam na zona rural enfrentavam grandes dificuldades para levar seus filhos até a escola, dada a distância entre suas casas e as instituições de ensino. Com os ônibus, essa dificuldade foi reduzida e as crianças tiveram acesso mais fácil à educação.
No final de 1993, o Instituto iniciou um curso de marcenaria com o objetivo de disseminar conhecimento, capacitar e desenvolver jovens, gerando qualificação profissional e renda. A atividade com madeira se apresentava como uma forma de expressão artística e criativa, oferecendo todo o conhecimento para que os jovens pudessem construir com as próprias mãos, transformando matéria-prima em objetos úteis e soluções. O curso incentivava os jovens a aprimorar os conhecimentos adquiridos na teoria, abrindo novas oportunidades no mercado de trabalho.
Em 1995, o Instituto expandiu sua oferta de cursos profissionalizantes, adicionando serralheria e mecânica automotiva. O curso de serralheria oferecia aos alunos uma visão global do processo criativo e produtivo, desde a criação do projeto até o acabamento final de janelas, portas, portões, grades e outros objetos de ferro. O curso de mecânica automotiva tinha como objetivo a inserção de jovens no mercado de trabalho e a melhoria da situação socioeconômica das famílias. Os alunos aprendiam a parte teórica e prática de diagnóstico, manutenção preventiva e reparos em veículos automotores, contribuindo para a inclusão social desses jovens. Com esses cursos, o Instituto buscava promover uma educação transformadora, capaz de oferecer oportunidades de capacitação e qualificação profissional para jovens de baixa renda.
Instituto Pe. João Peter: educação integral e transformação social
Durante o período de 2006 a 2013, o Instituto Pe. João Peter ofereceu diversas atividades pedagógicas para crianças e adolescentes durante o contra turno escolar. A instituição tinha como objetivo proporcionar uma educação integral, reconhecendo a importância de atividades estimulantes que contribuíssem para o desenvolvimento de habilidades importantes para toda a vida do indivíduo, como pensamento crítico e reflexivo.
Dentre as atividades oferecidas, destacaram-se a oficina de artesanato e a oficina de violão, teclado e flauta doce. A oficina de artesanato, ministrada entre os anos 2006 a 2013, tinha como objetivo desenvolver a criatividade e a percepção, explorando a plasticidade e potencialidade motora das crianças e adolescentes. Além disso, buscava possibilitar a elevação da autoestima e motivar a superação de seus limites, gerando momentos de interação e descontração das emoções. Já a oficina de Violão e Teclado, realizada entre os anos 2008 e 2013, tinha como objetivo ensinar arte musical às crianças e adolescentes, desenvolvendo técnica de tablatura, ritmos, melodia, coordenação motora, concentração e disciplina.
A oficina de dança, realizada entre os anos 2008 e 2013, buscava despertar nas crianças e adolescentes um envolvimento com a expressão corporal, auxiliando na capacidade de perceber, aceitar e compreender as diferenças existentes em cada um e, assim, desenvolvendo de forma sadia o processo de autoconhecimento e da consciência corporal.
Entre os anos de 2010 a 2013, o Instituto desenvolveu a oficina de flauta doce como parte de seu programa de educação musical. A atividade tinha como objetivo principal promover a integração dos participantes e o desenvolvimento de habilidades musicais. Durante as aulas, os participantes aprendiam a reproduzir sons, músicas e até mesmo compor suas próprias melodias. Isso aumentava a motivação e o interesse pelo processo de ensino e aprendizagem, o que resultava na ampliação da autoestima e do senso de valorização própria.
Uma das principais realizações do Instituto entre os anos de 2010 e 2013 foram também os espetáculos natalinos. Interpretado pelos pequenos cantores do Coral, o evento retratava a história do Natal e seu verdadeiro significado. As apresentações eram sempre emocionantes e contavam com a presença de familiares, amigos, autoridades e personalidades. O evento era realizado em diversos locais, mas as apresentações na Câmara Municipal eram as mais aguardadas, sendo sempre um grande sucesso. O espetáculo proporcionava aos participantes uma experiência única e enriquecedora, incentivando o desenvolvimento de suas habilidades musicais e artísticas.
O Instituto também celebrava datas comemorativas importantes, como o dia das mães e dos pais, entre 2006 e 2013, com todos os atendidos pela Instituição. Essas comemorações serviam para estreitar e fortalecer os vínculos familiares.
O Projeto de Coral/Música surgiu em 2010 com o intuito de promover a musicalização e a integração dos participantes. Por ser um trabalho grupal, o coral ajudava a desenvolver a autoestima e a valorização do “ser” nas crianças e adolescentes envolvidos. Os pais dos participantes também eram incentivados a participar, e as apresentações do coral eram sempre emocionantes e repletas de surpresas. A música era vista como uma disciplina importante e os resultados positivos incentivavam os participantes a se concentrarem e se dedicarem cada vez mais.
Por fim, a oficina e o campeonato de xadrez, realizados entre os anos de 2008 até 2013, oportunizavam um crescimento na educação das crianças e adolescentes, usando a metodologia do próprio jogo que consigo já traz as regras que farão com que os participantes se envolvam cada vez mais, comprometendo toda sua personalidade e se dedicando com prazer. Assim, o Instituto Pe. João Peter contribuiu para o desenvolvimento integral de crianças e adolescentes por meio dessas atividades pedagógicas.
Sustentabilidade é um compromisso que o Instituto Pe. João Peter assumiu há 35 anos
Desde sua fundação, a instituição tem trabalhado incansavelmente em prol da preservação ambiental e da conscientização sobre a importância da educação ambiental. Em 1993, o Instituto buscou ajuda financeira junto à Cáritas Brasil para incentivar a produção agrícola orgânica e a conservação ambiental entre os chacareiros de Itambiquara. O incentivo ajudou os produtores a adotarem práticas mais sustentáveis e responsáveis, visando a preservação do meio ambiente.
Mas a atuação do Instituto não se limita apenas à região local. Como membro ativo da Rede Cerrado, uma organização que tem como objetivo a preservação desse bioma tão importante, o Instituto tem trabalhado incessantemente para enfrentar as ameaças que o Cerrado enfrenta. A Rede Cerrado foi criada durante a Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e o Desenvolvimento, realizada no Brasil em 1992, e desde então, as entidades filiadas aprovaram a Carta de Princípios, consolidando seu compromisso com a preservação do Cerrado.
Em 2007, a assembleia da Rede Cerrado deu personalidade jurídica à organização, fortalecendo sua atuação na defesa desse importante bioma. O Instituto tem sido uma peça-chave nesse processo, contribuindo ativamente para garantir que seus objetivos sejam alcançados e demonstrando seu comprometimento com a preservação do meio ambiente e com a construção de uma sociedade mais justa e fraterna. Com ações concretas, o Instituto tem se destacado na promoção de uma cultura de sustentabilidade e na construção de um futuro mais equilibrado e saudável para as próximas gerações.
Instituto Pe. João Peter promove projeto de Horta Verde para ensinar sustentabilidade e alimentação saudável
Ao longo dos anos, o Instituto Pe. João Peter realizou diversas ações voltadas para a inclusão social e digital, desenvolvimento pessoal e educação ambiental de crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social. Através dessas iniciativas, a instituição conseguiu contribuir para a formação integral de muitos jovens, proporcionando-lhes oportunidades de desenvolvimento pessoal, profissional e social.
O projeto de Horta Verde promovido pelo Instituto Pe. João Peter, além de promover a alimentação saudável para as crianças e adolescentes atendidos pela instituição, também tinha como objetivo ensinar sobre a importância da sustentabilidade econômica e a responsabilidade ambiental.
Durante o período de 2006 a 2013, os participantes do projeto aprenderam sobre as etapas do cultivo de hortaliças e verduras, desde a preparação do solo até a colheita dos alimentos. Além disso, também foram ensinados conceitos como compostagem e reciclagem de materiais orgânicos, que eram utilizados como adubo para a horta.
Com o passar dos anos, o projeto de Horta Verde se tornou um sucesso e, além de suprir a demanda alimentar dos atendidos pela instituição, também contribuiu para que as famílias das crianças e adolescentes envolvidos pudessem ter acesso a uma alimentação mais saudável e nutritiva.
Além disso, em agosto de 2009, os colaboradores do Instituto participaram do IV Simpósio Iberoamericano de Plantas Medicinais em Cuiabá, para fortalecer seus conhecimentos sobre o uso das plantas medicinais. Essa iniciativa reforça o compromisso da instituição em promover o desenvolvimento pessoal e profissional de seus colaboradores, aprimorando ainda mais os serviços prestados à comunidade.
O evento contou com a presença de especialistas renomados no campo da fitoterapia e plantas medicinais, que compartilharam seus conhecimentos com os participantes. Além disso, o Instituto Pe. João Peter teve a oportunidade de apresentar seus projetos e iniciativas para os demais participantes do evento, consolidando assim sua posição como referência em ações de inclusão social e educação ambiental.
O simpósio proporcionou aos colaboradores do Instituto Pe. João Peter uma oportunidade única de expandir seus conhecimentos sobre o uso de plantas medicinais na promoção da saúde, além de permitir a troca de experiências e ideias com outros profissionais da área. A participação no evento reforça o compromisso da instituição em buscar constantemente aprimorar suas práticas e iniciativas, visando sempre o bem-estar e a formação integral dos jovens em situação de vulnerabilidade social.
O Instituto atualmente proporciona às crianças das escolas municipais e particulares visitas guiadas ao horto de plantas medicinais. Durante esses momentos, a equipe do Instituto recebe as crianças e professores, permitindo que elas tenham a oportunidade de experimentar as plantas de diversas maneiras, como sentindo as texturas das folhas, cheirando as plantas, saboreando os aromas dos chás e ouvindo os sons da natureza. Essa abordagem lúdica ajuda a fortalecer o respeito pela cultura e pelo meio ambiente em que vivemos.
Instituto Pe. João Peter transforma vidas através de iniciativas de inclusão social e digital
Durante os anos de atividade, o Instituto Pe. João Peter tem trabalhado incansavelmente para promover a inclusão social e digital de crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social. Através de diversas iniciativas, a instituição tem contribuído para a formação integral desses jovens, oferecendo-lhes oportunidades de desenvolvimento pessoal, profissional e social.
Uma dessas iniciativas é o projeto de inclusão digital, que foi realizado entre os anos de 2006 e 2013. O projeto tinha como objetivo despertar o interesse pela profissionalização e proporcionar práticas de cidadania, ética e valores aos jovens atendidos. Para isso, o Instituto Pe. João Peter oferecia um espaço físico adequado e assegurava direitos fundamentais, proporcionando o curso de informática básica para crianças e adolescentes.
Além do projeto de inclusão digital, a instituição também oferecia outras atividades que tinham como objetivo estimular a criatividade, a autoestima e o desenvolvimento pessoal dos jovens. Entre essas atividades, destaca-se a oficina de artesanato, que também foi realizada entre os anos de 2006 e 2013. Através dessa iniciativa, as crianças e adolescentes desenvolviam sua criatividade e percepção, explorando sua plasticidade e potencialidade motora. O artesanato também possibilitava a elevação da autoestima, motivando a superação de seus limites.
Outra iniciativa importante do Instituto Pe. João Peter é a atividade psicossocial, que também foi realizada entre os anos de 2006 e 2013. Nessa atividade, os jovens eram estimulados a refletir sobre temas transversais e a desenvolver a cidadania, afetividade e convivência social e familiar. Através de dinâmicas que promoviam a interação, os jovens desenvolviam a participação, disciplina, conscientização dos deveres individuais e sociais, autonomia, reflexão, diálogo e ética.
Ao longo dos anos, todas essas iniciativas promovidas pelo Instituto Pe. João Peter têm contribuído para transformar a vida de muitos jovens em situação de vulnerabilidade social. A instituição tem se esforçado para oferecer oportunidades de desenvolvimento e formação integral a esses jovens, ajudando-os a construir um futuro mais promissor e digno.
Formação integral, inovação e impacto social no terceiro setor
O Instituto Padre João Peter tem sido uma instituição de destaque em diversas áreas, contribuindo para a formação integral de crianças e jovens em situação de vulnerabilidade social. Com projetos inovadores e bem-sucedidos, a instituição tem atuado na promoção do desenvolvimento humano e social através da educação.
Entre os projetos realizados pela instituição, destaca-se o RecreAção da Rede La Salle, que ocorreu entre os anos de 2010 e 2013. Em parceria com os cursos de Turismo, Educação Física, Núcleo de Pesquisa e Pós-Graduação e Extensão, o projeto teve como objetivo oportunizar aos educandos um ensino com foco na promoção do desenvolvimento integral da pessoa e na transformação da sociedade através da educação humana, cristã, solidária e participativa, paralelo a uma educação com qualidade. As atividades foram realizadas com crianças e adolescentes atendidos pelo Instituto, na faixa etária de 7 a 13 anos.
Outro projeto importante desenvolvido pelo Instituto é o Programa de Aprendizagem, iniciado em janeiro de 2010, em conformidade com a Lei 10.097/2000. Esse programa permite, através de um contrato com vínculo empregatício e com prazo determinado, a inserção de adolescentes e jovens no mundo do trabalho. Os cursos oferecidos pelo Programa de Aprendizagem são realizados de forma simultânea com a aprendizagem prática na empresa, e as disciplinas são divididas em módulos com diversos temas. O Instituto também faz o cadastro de adolescentes e jovens e encaminha às empresas parceiras, realizando acompanhamentos do desempenho no ambiente de trabalho através de avaliações e relatórios.
Além disso, o Instituto Padre João Peter tem se destacado em eventos do terceiro setor, como a Feira ONG Brasil, realizada em novembro de 2010 no Expo Center Norte, em São Paulo. Com mais de 530 expositores de 73 cidades brasileiras e 10 países, a feira tem como objetivo integrar os diferentes setores da sociedade civil, criando um ambiente de oportunidades, troca de informação e profissionalização. O Instituto participou da feira e aproveitou para vender mais de 5.000 sabonetes com propriedades medicinais produzidos pela instituição, como barbatimão, buriti, aroeira, própolis, jatobá, terramicina e maracujá.
Por meio dessas iniciativas, o Instituto Padre João Peter tem contribuído de forma significativa para a inclusão social, desenvolvimento pessoal e profissional, educação ambiental e transformação da sociedade, ajudando a melhorar a qualidade de vida de muitas crianças e jovens em situação de vulnerabilidade social.
Programa de Aprendizagem: Instituto Pe. João Peter incentiva jovens a ingressarem no mercado de trabalho
O Instituto Pe. João Peter iniciou em janeiro de 2010 o Programa de Aprendizagem, seguindo as diretrizes da Lei 10.097/2000. O objetivo do programa é proporcionar aos adolescentes e jovens a oportunidade de ingressar no mercado de trabalho por meio de um contrato com vínculo empregatício e prazo determinado. O programa oferece cursos que são realizados de forma simultânea com a aprendizagem prática na empresa, divididos em módulos com diversos temas.
Além disso, o Instituto faz o cadastro de adolescentes e jovens e os encaminha para empresas parceiras, realizando também o acompanhamento do desempenho no ambiente de trabalho, por meio de avaliação e relatório com a empresa parceira.
O Instituto Pe. João Peter também tem se destacado em projetos sociais, como o Projeto Agrosolidário em parceria com a Aprosoja. Desde 2011, o Instituto atende famílias cadastradas através da distribuição gratuita de sucos à base de soja, com objetivo de conceder orientação nutricional para gestantes, pessoas com baixa imunidade, baixo peso, alteração hormonal, diabéticos e idosos. Durante a distribuição, é realizada uma roda de conversa bimestral com orientações para o fortalecimento dos atendidos.
O orgulho cívico sempre foi importante para os fundadores do IPJP, tendo os alunos participado do desfile de 7 de setembro em diversas oportunidades.
Em 2013, em comemoração aos 25 anos de fundação do Instituto Pe. João Peter, a equipe de colaboradores e um grupo de 70 crianças e adolescentes participantes das atividades do Instituto participaram do desfile do dia 7 de setembro apresentando todas as atividades desenvolvidas pelo Instituto.
O Instituto também colaborou na construção da casa das Irmãs de Vedruna, onde hoje é a Creche Municipal Irmãs Carmelitas, no Bairro Rio Verde, ajudando financeiramente na construção da casa das irmãs, que prestaram serviço no Instituto por vários anos.
Outra iniciativa importante do Instituto Pe. João Peter é o programa de Pessoas em Cumprimento de Pena Alternativa, que tem como objetivo restabelecer a pessoa condenada na sociedade por meio do trabalho gratuito em instituições. Esse programa é focado em eliminar o preconceito da sociedade com o reeducando, sendo uma medida punitiva de caráter educativo e socialmente útil.
Por fim, destaca-se o projeto Minha Chance, realizado de novembro/2017 até abril/2019, que capacitou os egressos do sistema socioeducativo para a inserção no mercado de trabalho e na sociedade, acompanhados por um período por um instrutor nas atividades teóricas e práticas. O projeto tem como objetivo principal melhorar o acompanhamento disponibilizado aos jovens em situação de vulnerabilidade social, que muitas vezes se encontram em razão de uso de drogas.
Espaços de controle social e políticas públicas
O compromisso do Instituto com a participação política se reflete em sua atuação nos conselhos municipais desde 1996. Desde então, a instituição tem presença garantida no Conselho Municipal de Assistência Social (CMAS) e no Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente (CMDCA), onde tem contribuído de maneira significativa na discussão e construção de políticas públicas.
Além disso, o Instituto teve participação ativa em outros conselhos importantes, tais como o Conselho Municipal de Saúde (CMS), o Conselho Municipal de Meio Ambiente (CMMA), o Conselho Municipal do Programa Bolsa Família (CMPBF), o Fórum de Prevenção e Erradicação do Trabalho Infantil (PETI), o Conselho Municipal do Idoso (CMI), o Conselho Municipal de Políticas sobre Drogas (CMPD) e o Fórum de Defesa dos Direitos da Criança e do Adolescente (FÓRUM MDCA). Com essa atuação, o Instituto busca contribuir para a construção de uma sociedade mais justa e fraterna, em que as necessidades e direitos de todos sejam respeitados e atendidos.
O Instituto Pe. João Peter tem como missão promover o desenvolvimento humano integral, atuando como agente transformador da sociedade.
